顾秋婷，女，2008年8月参加工作，2009年1月入党，本科学历，研究生学位，现就职于江苏省新海高级中学。
她有理想信念
信仰坚定，牢记使命。顾秋婷老师作为一名基层党支部组织委员，时刻不忘加强政治理论学习，坚定理想信念，认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，积极参加党支部、党小组组织的各项活动，不忘初心、牢记使命，始终坚持共产主义理想信念。工作中认真钻研党的路线、方针、政策，并把学习与工作结合起来，表现出一名优秀共产党员应有的政治素质。
育德树人，星火传递。作为高一年级创新实验班班主任，面对世界观价值观尚未成型的学生，她始终坚持把共产主义理想信念传递给每一位学生。顾老师会精心准备每周的班会课，围绕“自律”“感恩”“奋斗” “爱国”等主题，用行动告诉孩子们学习不是为了自己，学习是一种责任，一种担当，更是一种爱国，让每个孩子怀揣爱国之心学习，为中华之强大而读书。孩子们每周很期待班会课，他们说顾老师开一次班会课，能让他们有动力学习一星期。孩子们并没有辜负顾老师的期望，每次考试的年级第一几乎都是顾老师班的孩子，每次考试的年级前十名人数，也都是顾老师班的最多。他们班的孩子都是自信的、充满朝气的、不轻易服输的，更可贵的是班级同学形成了你追我赶的班风，出现了互相分享、成群前行的班貌，彰显了“三质”学子的气息。
她有道德情操
勇于担当，尽心尽责。新冠疫情期间，新海高级中学高一年级许多优秀教师积极响应省教育厅提出的“停课不停学”号召，开展网课。顾秋婷老师作为学校的骨干教师、高一数学组的备课组长，率先垂范，从2月1号起，便投入到微课教学答疑视频的录制中。为了精炼语言、提高视频课程的质量，四十分钟的视频，顾老师却要反反复复录制两小时以上，家里两个幼子尚小，她每天的录制都是在晚上把两个孩子哄睡了以后进行，几乎每天都是零点以后入睡的！
身兼数职，倾尽全力。顾秋婷老师在工作中至少有四个角色：数学教师、创新班班主任、高一数学备课组组长和高一党支部支委，每个角色，她都做得非常出色。作为高一数学组备课组长，她不光需要协调组内和组外，学科和年级的关系，还需要统一进度，耐心为青年教师解惑答疑，促进青年教师快速成长。除此之外，作为高一党支部支委的她还要每天汇总学习强国积分情况，督促每位党员，争创优秀党支部。
示范引领，积极抗疫。新学期因为疫情延期，全体师生居家开展网上学习。线上教学是一个崭新的教学手段，刚接触这种教学手段时，教师普遍存在一定的困惑，顾老师便接受市教育局教研室委托，克服时间紧任务重的困难，利用自己参加省微课大赛的经验，通过自学摸索，快速学习掌握线上教学要领，迅速制作出线上教学方法指导课件，加入江苏省“抗疫助学”的活动，给全省中小学教师开设“高中教师线上教学的功能定位与方法指导”讲座，生动具体，细致入微，帮助全省教师快速适应和掌握线上教学方法，解决很多教师线上教学的具体问题，获得了全省教师的一致认可与好评。
她有扎实知识
热爱教育，业务突出。顾老师曾连续两次获“全国一师一优课”获部级优课，研究生论文获全国优秀硕士论文，全国优秀课二等奖，江苏省优质课一等奖，江苏省微课大赛一等奖，江苏省基本功二等奖，市微课大赛一等奖，市基本功一等奖，市“333”骨干教师
，市领军人才培养对象，市教学能手，市优秀共产党员，省教海探航一等奖，省师陶杯二等奖，多篇论文获市一等奖，主持与参与省市级课题近十项。2019届顾老师所带的汤馨妍同学数学取得了全市第一的好成绩，而所带班级成绩遥遥领先同类班级。
专业精深，魅力独特。顾老师的数学课如琢如磨、爬罗剔抉，精选每一道例题，每一节课都堪称精品课。作为奥赛班的老师，顾老师也非常注重数学思维能力的培养，用自己独到的教学方法帮助学生刮垢磨光，让每一位学生都能插上思维的翅膀。2月10日，我校高一年级利用钉钉平台面向全年级学生进行线上授课，顾老师承担起数学线上教学的所有授课任务！因为这是一种开创式的教学方式，也是一次优秀教学资源的大分享，可这种分享要兼顾五个层次、1000多名学生的知识需求，可谓众口难调，备课难度加大。每天的数学课，因为看不到学生，所以每个问题如何抛出，学生难点在哪、易错点在哪等等,都必须在预设的备课中。顾老师为了让基础薄弱的同学听得懂，让基础好的同学吃得饱，每一节课她都需要查阅六七本参考资料，低起点引入，通过不断变式，提高难度，深入浅出，拓展学生思维。让每一个学生都能听得懂，听得透，听得有乐趣。此外，线上教学不仅需要备好课，还要制作好配套课件，文质兼顾，对于非计算机专业出身的她来说也是一个极大的挑战……压力之大不言而喻。顾老师从未看过网络直播，但她却在最短的时间内成为了一个“教学好主播”。通过音频、视频散发着自己的智慧魅力。
她有仁爱之心
舍家带病，敬业奉献。顾秋婷老师是两个幼子的妈妈，大儿子5岁，小儿子2岁。全身心的投入工作让她顾不上两个孩子，她的孩子每天都是早起晚睡，孩子说如果起床迟了妈妈就上班了，他们就看不到妈妈了。到了晚上，不管多晚都要等到顾老师回家，看一眼他们的妈妈才会睡觉。孩子总会问顾老师什么时候才会有礼拜天，他们想让顾老师像其他妈妈一样多陪陪他们。对于两个幼子，顾老师心里是满满的愧疚，但是她总说学校有一群孩子更需要她。顾老师习惯了每天的忙碌，她就像个陀螺总是停不下来，每天的熬夜和超负荷的工作，不知不觉中她的身体慢慢被掏空。有一天正在上直播课时，她感到胸部拉拽得难受，虽身体不适，但她还是强忍着疼痛将课上完，没有告诉任何人。直到还有两星期就能如期开学的那个周一，顾老师上完了直播课决定去医院检查一下，b超结果显示为4a级肿瘤，医生怀疑是乳腺癌，安排周三马上手术。当时她的心情是复杂的，如果手术了直播课谁上？就在刚才，她还在直播课中和孩子们说明天要讲习题拓展。已经和孩子们说好了，不能言而无信，她说无论如何也要把课上完。学校领导知道后让她必须以身体为重，立即手术，不得拖延，但她周二还是坚持上完最后一节直播课。那天上课她没有告诉孩子们任何有关她病情的事，只是一个人偷偷地流泪，她说她舍不得这个课堂，她怕她再也回不来！后来听孩子们讲，第二天的留言群里热火朝天，孩子们想念顾老师，都问顾老师去哪了，此时的顾老师已经在等待手术。手术很成功，是良性肿瘤，她舒了一口气，立马向领导报告情况，因为疫情期间，需要隔离14天，她再三申请14天后领导允许她回到工作岗位，因为很想她的孩子们。
爱生如子，严慈相济。因为创新班学生压力大，心理波动大，顾老师细致地了解每一个学生的个性与心理，及时疏导，确保每一个孩子都健康快乐地发展。尤其是疫情期间，由于线上教学接触不到学生，关注学生心理和学习习惯成为她电话家访的重要内容。为了促进学生高效学习，顾老师还对学生的听课作业、笔记等提出详细具体的要求，如作业要求课代表小组负责制，听课过程中随机一对一互动抽查等，定时电话家访，搜集学生线上教学的反馈信息并指导学生合理规划线上教学学习计划，帮助学生养成严谨自律的好习惯。疫情期间，顾老师了解到一个学生的父母因回老家被交通管控不能返回连云港，他只能独自一人生活，家里没有无线网，只有一台老式台式电脑，不支持钉钉的高配系统，而手机又需要无线网。顾老师得知情况后专门给他找了一台笔记本电脑，特地将每次的回放下载下来给他课后学习。又担心他吃不好，每次去总会特意做些红烧肉和饺子给他带去，并时常打电话询问学习和生活情况。孩子不善言语，但是每一句“谢谢老师”都饱含孩子的感激之情。
付出总有回报，顾老师说疫情这段时间虽然过得很苦、很累，但心里却很幸福。学生们很喜欢上顾老师的课，成了顾老师“小粉丝”，顾老师每次回想起学生在留言板中积极互动的情景，都倍感幸福。在疫情在家的迷茫日子中，她成了孩子们学习数学的领路人。风会记得一朵花的香，新海人会记得她的付出。